27 marca klasa 1 i 3 wybrały się na wycieczkę do Okręgowej Spółdzielni Mleczarskiej w Hajnówce. Uczniowie zwiedzali przedsiębiorstwo, zapoznali się z procesem produkcji serów żółtych oraz twarogu. Mieli również okazję skosztować świeżych wyrobów. Podczas wizyty poznali zasady bezpieczeństwa i wymogi BHP obowiązujące w zakładzie produkcyjnym. Wycieczka dostarczyła wielu miłych wrażeń oraz cennej wiedzy.
Anna Olszewska, Sylwia Filinowicz, Daria Ławrynowicz, Marzena Lubowicka
To wydarzenie, w tym roku szkolnym, klasy 1-3 obchodziły nieco wcześniej. Jego celem jest podnoszenie świadomości na temat osób w spektrum autyzmu i solidarność z tymi osobami.
Tego dnia nie zabrakło niebieskich akcentów – symboli Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. Kolor ten dominował także w strojach uczniów. Każda z klas obejrzała projekcje filmów edukacyjnych, przybliżających najważniejsze zagadnienia.
Uczniowie uczestniczyli w pogadankach, podczas których uświadamiali sobie, że osoby w spektrum autyzmu, choć często nie różnią się wyglądem od innych, postrzegają świat w odmienny sposób. W trakcie zajęć wykonywano prace plastyczne nawiązujące do tematyki dnia. Wyrazem integracji i solidarności było zasadzenie przez uczniów niebieskich bratków w donicach, które ustawiono przy wejściu do szkoły.
Wszystkie podjęte działania miały na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat autyzmu oraz zwrócenie uwagi na potrzeby i wyzwania, z jakimi mierzą się osoby w spektrum autyzmu.
Agnieszka Siemion, Anna Olszewska, Sylwia Filinowicz
W marcu uczniowie klasy 1 wzięli udział w cyklu działań związanych z tematyką ekologiczno - zdrowotną. Wspólnie utworzyli ogródek i zasadzili w nim szczypior, koper, bazylię, miętę, rzeżuchę, pomidory i ogórki. Z okazji Dnia Lasu spacerowali alejkami w pobliżu szkoły z zielonymi elementami i ubrani na zielono przypominając przechodniom jak ważne jest znaczenie lasu w życiu człowieka. Wzięli również udział w warsztatach tworzenia toreb ekologicznych. Na koniec tego projektu samodzielnie przygotowali kolorowe i zdrowe kanapki, do których przygotowania użyli ziół z klasowego ogródka.
Sylwia Filinowicz, Daria Ławrynowicz
W naszej szkole odbył się konkurs plastyczny „Kolorowa skarpetka - wyraź siebie”, zorganizowany w ramach obchodów Dnia Osób z Zespołem Downa. Celem było rozwijanie kreatywności uczniów oraz promowanie akceptacji, empatii i różnorodności poprzez twórczość plastyczną.
Wyniki konkursu:
🔹 Klasy 1–3:
🔹 Klasy 4–8:
Przyznano również wyróżnienia oraz nagrody za udział dla uczniów, którzy wykazali się dużym zaangażowaniem i pomysłowością.
Anna Fedorów, Katarzyna Sirocka, Marzena Lubowicka
24 marca 2026 roku w naszej szkole odbył się konkurs kaligraficzny pod hasłem „Pięknie piszę o Patronie”.
Cel konkursu
Celem wydarzenia było:
Przebieg konkursu
Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem.Uczestnicy mieli za zadanie przepisać fragment biografii Patrona w sposób staranny i estetyczny.
Podczas oceny prac jury brało pod uwagę:
Poziom prac był bardzo wysoki, dlatego wybór najlepszych był trudny.
Wyniki i nagrody
Po ocenie prac odbyło się wręczenie nagród.
Kategoria klas 5-8:
I miejsce Hanna Bura kl. 8,
II miejsce Łucja Salińska kl. 6,
III Miejsce Tatiana Sapieżko kl. 6.
Kategoria klas 2-4:
I miejsce Kacper Misiejuk kl. 2,
II Amelia Kędyś kl. 4,
III Jagoda Smyk kl. 2.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie.Zapraszamy do kolejnych wydarzeń artystycznych.
Z okazji pierwszego dnia wiosny w naszej szkole odbyła się wyjątkowa akcja „Dzień bez plecaka”. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością i zamiast tradycyjnych plecaków przynieśli swoje rzeczy w nietypowych przedmiotach, takich jak walizki, koszyki, pudełka czy nawet garnki. Wydarzenie wywołało wiele uśmiechu i pozytywnej energii, a szkolne korytarze wypełniły się oryginalnymi pomysłami. To był dzień pełen radości, który na długo zostanie w naszej pamięci.
Angelika Oniszczuk
W tym miesiącu obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Układu Okresowego. Z tej okazji serdecznie zapraszamy do obejrzenia wystawy przygotowanej na korytarzu szkolnym. Do obejrzenia są modele atomów, które przygotowali uczniowie klasy 7.
Angelika Oniszczuk
Z okazji Pierwszego Dnia Wiosny uczniowie klas 2 i 3 uczestniczyli w warsztatach dekorowania toreb ekologicznych. Zajęcia zostały przeprowadzone przez przedstawicielki Przedsiębiorstwa Usług Komunalnych w Hajnówce.
Podczas warsztatów sala lekcyjna zamieniła się w prawdziwe centrum artystyczne. Uczestnicy zamienili zwykłe, bawełniane torby w małe dzieła sztuki. Było kolorowo, pomysłowo i z dużą dawką radości! Każda torba wyszła wyjątkowa i niepowtarzalna – od botanicznych wzorów po abstrakcyjne plamy koloru.
Zajęcia sprzyjały rozwijaniu kreatywności oraz wrażliwości estetycznej uczniów, a także promowały postawy proekologiczne.
Teraz zakupy będą jeszcze przyjemniejsze!
Anna Olszewska, Agnieszka Siemion
Uczniowie klasy 2, w ramach innowacji pedagogicznej pt.„Ciekawi świata – doświadczenia i eksperymenty”, a także realizując bieżące treści programowe, przeprowadzili doświadczenie polegające na założeniu hodowli fasoli. Dzięki temu będą mogli obserwować kolejne etapy rozwoju rośliny.
Podczas zajęć uczniowie przypomnieli sobie, jakie znaczenie dla wzrostu i rozwoju roślin mają takie czynniki jak temperatura, światło, woda oraz rodzaj podłoża. W celu podkreślenia nadchodzącej wiosny uczniowie założyli również własny, klasowy ogródek.
Agnieszka Siemion
W dniu 11 marca 2026 r. w naszej szkole odbyła się żywa lekcja historii – pokaz broni historycznej używanej przed wiekami. Zajęcia zostały przeprowadzone przez pracowników Muzeum Wojska w Białymstoku oraz Wojskowego Centrum Rekrutacji w Białymstoku. Prelegenci omówili formy prowadzenia walki oraz zastosowanie wybranych elementów uzbrojenia. Spotkanie miało charakter interaktywny, gdzie uczniowie mogli wcielić się w postać wczesnośredniowiecznego woja.
Halina Stepaniuk
Fot.: Julita Maciejuk
W tym roku z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego ośmioro uczniów z klas IV-VII wzięło udział w rywalizacji ortograficznej. Zadaniem uczestników było napisanie dyktanda ze słuchu. Najlepszy wynik w ortograficznych potyczkach osiągnęła Amelia K. z klasy IV.
Drugim działaniem skierowanym do uczniów z klas IV-VIII były stacje zadaniowe. W trakcie wspólnej pracy uczniowie poszerzyli zasób słownictwa, uzupełnili wiedzę na temat związków frazeologicznych, rozpoznali części mowy, a także ułożyli zabawne rymowanki ze słowami trudnymi do wypowiedzenia.
Dodatkowo, zespół klasy VI opracował plakaty dotyczące Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego.
Koordynatorem szkolnych obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego była p. Joanna Androsiuk. Nauczycielem współpracującym: p. Barbara Frankowska.
6 marca w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Logopedy. Była to okazja, aby zwrócić uwagę uczniów i rodziców na znaczenie prawidłowego rozwoju mowy, który ma duży wpływ na komunikację, naukę czytania i pisania oraz funkcjonowanie dziecka w szkole.
Na szkolnym korytarzu powstała gazetka tematyczna poświęcona logopedii, z której uczniowie mogli dowiedzieć się m.in. o roli logopedy, problemach związanych z rozwojem mowy, metodach terapii oraz o tym, kiedy warto skonsultować się ze specjalistą.
Dużym zainteresowaniem cieszyło się także logopedyczne Koło Fortuny. Uczniowie wykonywali różnorodne zadania językowe i artykulacyjne, a za aktywny udział otrzymywali drobne nagrody.
W ramach obchodów przygotowano również materiały dla rodziców zawierające wskazówki, jak w codziennych sytuacjach wspierać rozwój mowy dziecka.
Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i wspólną zabawę.
Anna Fedorów, Barbara Frankowska
Z okazji zbliżającego się Dnia Patrona Szkoły zapraszamy uczniów do udziału w konkursie kaligraficznym.
Konkurs jest zorganizowany w ramach obchodów 75. lecia nadania praw miejskich Hajnówce.
Celem konkursu jest rozwijanie umiejętności starannego i estetycznego pisania, kształtowanie cierpliwości oraz dbałości o język ojczysty.
Zadaniem uczestników będzie staranne przepisanie fragmentu tekstu dotyczącego biografii Patrona naszej szkoły, z zachowaniem zasad kaligrafii.
Adresaci konkursu:
uczniowie klas II-VIII
Termin konkursu: 24 marca 2026 r. godz. 8.00
Miejsce: sala klasy 2
Prace będą oceniane pod względem:
- staranności i estetyki pisma,
- poprawności przepisania tekstu,
- czytelności i ogólnej estetyki pracy.
Na zwycięzców czekają dyplomy oraz atrakcyjne nagrody.Serdecznie zapraszamy do udziału!
Zapisy u organizatorów do 20.03.2026.
Organizatorzy:
Barbara Frankowska
Anna Fedorów
Katarzyna Michalczuk
Uczniowie z klasy 1 wraz z nauczycielkami przygotowali w ramach drugiego śniadania pyszną i zdrową sałatkę owocową. Zajęcia te miały na celu rozwijanie świadomości znaczenia zdrowego odżywiania się dla człowieka.
Przygotowała: Sylwia Filinowicz
26 lutego w Szkole Podstawowej nr 3 im. dr. Kazimierza Ptaszyńskiego w Hajnówce odbył się dzień otwarty, który stanowił doskonałą okazję do zapoznania się z ofertą edukacyjną placówki. W programie wydarzenia znalazło się spotkanie informacyjne dla rodziców, podczas którego przedstawiono najważniejsze informacje dotyczące funkcjonowania szkoły, a także liczne atrakcje i aktywności przygotowane specjalnie dla dzieci.
Serdecznie zapraszamy do naszej szkoły oraz dziękujemy za tak liczne przybycie i okazane zainteresowanie.
Anna Olszewska
24 lutego w naszej szkole odbyło się niespotykane do tej pory wydarzenie edukacyjne, które połączyło świat nauki, technologii i matematyki. W inicjatywie wzięli udział uczniowie wszystkich hajnowskich szkół podstawowych w wieku 7–9 lat, pracujący w kilku zespołach zadaniowych. Już od pierwszych chwil było widać ogromne zaangażowanie uczestników, a frekwencja oraz zainteresowanie wydarzeniem pozytywnie zaskoczyły organizatorów.
Podczas warsztatów dzieci miały okazję uczyć się poprzez działanie i zabawę. Rozwiązywały zagadki, podejmowały wyzwania logiczne oraz wykonywały zadania rozwijające kreatywność i sprawność manualną. Nie zabrakło również elementów technologicznych — uczniowie poznawali podstawy programowania i rozwijali swoje kompetencje cyfrowe, przekonując się, że nauka może być fascynującą przygodą.
Spotkanie stało się także doskonałą przestrzenią do integracji lokalnego środowiska szkolnego. Wspólna praca, wymiana pomysłów i radość z odkrywania nowych umiejętności sprawiły, że wydarzenie przebiegało w atmosferze współpracy i dobrej zabawy.
Bogaty program pełen różnorodnych aktywności sprawił, że uczestnicy opuszczali zajęcia z uśmiechem, nową wiedzą oraz poczuciem satysfakcji z aktywnie spędzonego czasu.
Agnieszka Siemion
W naszej placówce zrealizowaliśmy działania profilaktyczno-edukacyjne. Odbyły się spotkania psychoedukacyjne z uczniami i nauczycielami dotyczące zdrowia psychicznego, radzenia sobie z obniżonym nastrojem oraz możliwości uzyskania wsparcia. Zorganizowaliśmy również integracyjno-relaksacyjne „herbatki i rozmowy”, które sprzyjały budowaniu poczucia bezpieczeństwa, wzmacnianiu relacji i otwartości na rozmowę o emocjach. Uczniowie otrzymali bransoletki z miłym słowem, a szkolny korytarz ozdobiła tematyczna gazetka.
Promujemy troskę o dobrostan psychiczny i przypominamy — proszenie o pomoc to oznaka siły.
Anna Fedorów, Katarzyna Sirocka
Powered by aSc EduPage